การพัฒนาสื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติสำหรับฝึกทักษะการฉีดยาของนิสิตพยาบาล

ผู้แต่ง

  • นันทภัทร์ เฉลียวศักดิ์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ จังหวัดพัทลุง ประเทศไทย 93110
  • พนิตา สุมานะตระกูล คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ จังหวัดพัทลุง ประเทศไทย 93110

คำสำคัญ:

สื่อจำลอง, โฟมยางพาราธรรมชาติ, ทักษะการฉีดยา, นิสิตพยาบาล, ความพึงพอใจ

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการฉีดยาเป็นสมรรถนะสำคัญของนิสิตพยาบาล ซึ่งจำเป็นต้องอาศัยสื่อจำลองที่มีความสมจริงและเหมาะสมต่อการฝึกปฏิบัติ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัญหาและความต้องการสื่อฝึกทักษะการฉีดยา 2) พัฒนาสื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติ 3) เปรียบเทียบทักษะการฉีดยาก่อนและหลังการใช้สื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติ และ 4) ประเมินความพึงพอใจต่อการใช้สื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตพยาบาล โดยแบ่งเป็นกลุ่มสนทนากลุ่ม 10 คน และกลุ่มทดลองใช้สื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติ 45 คน เครื่องมือวิจัย ได้แก่ สื่อจำลองที่พัฒนาขึ้น แบบประเมินคุณภาพสื่อ แบบประเมินทักษะการฉีดยา และแบบประเมินความพึงพอใจที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ Paired Samples t-test ผลการวิจัยพบว่า ที่ผ่านมาการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติรายวิชาการปฏิบัติการพยาบาลยังมีข้อจำกัดหลายประการความต้องการสื่อสามารถสรุปเป็นกรอบ REAL:L ได้แก่ ใช้ซ้ำได้ ใช้งานง่าย ราคาจับต้องได้ ทนทาน และมีความสมจริง สื่อจำลองที่พัฒนามีลักษณะใกล้เคียงผิวมนุษย์ มีความยืดหยุ่น ให้ความรู้สึกนุ่มเหมือนสัมผัสผิวหนัง คุณภาพโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก (M = 4.59, S.D. = 0.51) ทักษะการฉีดยาหลังการใช้สื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติ (M = 4.38, S.D. = 0.61) สูงกว่าก่อนใช้ (M = 4.20, S.D. = 0.63) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < 0.001) และความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับดี สื่อจำลองนี้จึงสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะการฉีดยาและเสริมสร้างความมั่นใจของนิสิตพยาบาลในการปฏิบัติงานจริงได้

เอกสารอ้างอิง

Akkarasetsakul, A., & Boriban, P. (2025). Innovative mannequin-based training for elastic bandage wrapping: Development and evaluation in nursing education. Nursing, Health, and Education Journal, 8(3), 12–27. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/NHEJ/article/view/275601 (in Thai)

Ampa, S., Prommul, J., Chainin, V., Waehama, W., Madadam, S., & Cheni, N. (2026). Development of an innovative natural rubber infant manikin for suction skill practice. Journal of Health Sciences and Pedagogy, 6(1), e277514. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/JHSP/article/view/277514 (in Thai)

College of Nursing Boromarajonani Songkhla. (2024). Strategic Plan, Boromarajonani College of Nursing, Songkhla, Fiscal Year 2022-2026. Author.

Elter, P. T., Yamsri, K., Karnkla, B., Polsawat, B., Ketkaew, S., Buaban, K., Ponsri, N., Burakorn, N., & Pranprai, J. (2025). The development of a perineal repair model for enhancing nursing students' suturing skills. Journal of Health and Nursing Education, 31(3), 197-215. https://he02.tci- thaijo.org/index.php/Jolbcnm/article/view/277681 (in Thai)

Farquharson, A., Camboa, A., McCoy, A., Roberts, A., Sams, J., Bagby, K., Aime, M., Jenkins, M., Mooney, R., Marshall, S., Montgomery, S., & Faust, T. (2024, January 15). Nurse insights: What is the role of technology in nursing education?. Nursing Education. https://nursingeducation.org/insights/role-of-technology/

Gani, S. S., & Kusumayanti, H. (2022). The Optimization of additional of glycerol on the biodegradable foam from corn husk. Journal of Vocational Studies on Applied Research, 4(1), 18-26. https://doi.org/10.14710/jvsar.v4i1.14303

Jirojanakul, P., Charoenrat, P., Harabutra, T., & Kowitlawakul, Y. (2024). Simulation-based learning in nursing education: A collaboration between the faculty of nursing and the faculty of communication arts, Kasem bundit university. Regional Health Promotion Center 9 Journal, 18(3), 1139–1151. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RHPC9Journal/article/view/270163 (in Thai)

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.

Kunklang, P., & Smitthipong, W. (2022). Effect of potassium oleate on chemical structure-compression relationship of natural rubber foam. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 1234, 012013. https://doi.org/10.1088/1757-899X/1234/1/012013

Mano, R., Trapsinsaree, D., Somkird, J., Suwan, K., & Yodchai, K. (2024). Nursing students’ satisfaction with the use of simulation manikins for venipuncture and peripheral intravenous cannulation practice in networked nursing institutions. Nursing Journal CMU, 51(3), 278–286. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/cmunursing/article/view/268333 (in Thai)

Micallef, J., Arutiunian, A., & Dubrowski, A. (2020). The development of an intramuscular injection simulation for nursing students. Cureus, 12(12), e12366. https://doi.org/10.7759/cureus.12366

National Metal and Materials Technology Center. (2023, August 8). A breast simulation platform for practicing accuracy in disease diagnosis and biopsy using ultrasound. https://www.mtec.or.th/post-knowledges-82567/

Nontaput, T., & Chotiban, P. (2021). Intravenous venipuncture: New development in training on arm manikin. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 8(3), 49-60. https://he01.tci- thaijo.org/index.php/scnet/article/view/249150 (in Thai)

Ozdemir, N. G. (2019). The development of nursing’s individualized care perceptions and practices: Benner’s novice to expert model perspective. International Journal of Caring Sciences, 12(3), 1906–1912.

https://www.internationaljournalofcaringsciences.org/docs/65_ozdemir_review_12 _3.pdf

Rompipat, S. (2021). Developing a model for intradermal injection and its effect upon performance skills and satisfaction levels of third-year nursing students. Thai Science and Technology Journal (TSTJ), 29(4), 688-700. https://li01.tci-thaijo.org/index.php/tstj/article/view/242725/172862 (in Thai)

Soliman, E., Ranjan, S., Xu, T., Gee, C., Harker, A., Barrera, A., & Geddes, J. (2018). A narrative review of the success of intramuscular gluteal injections and its impact in psychiatry. Bio-Design and Manufacturing, 1(3), 161–170. https://doi.org/10.1007/s42242-018-0018-x

Sukcharoen, P., & Petcusuk, R. (2016). Competency promoting process in fundamentals of nursing practicum of the second year nursing students at Suan Dusit University. Christian University of Thailand Journal, 22(1), 1-11. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241204 (in Thai)

Thanapiyawat, N., Papol, A., Panthonglang, W., Suangpho, P., Suebsoontorn, W., Khongruangrat, Y., Klaimanee, S., Simsin, S., Pechrampanao, Y., & Kaeweak, S. (2025). Effects of the preparations for practical training in adult and elderly nursing practice 1 using virtual simulation scenarios for 2nd year nursing students, Faculty of Nursing, Nakhon Ratchasima Rajabhat University. Regional Health Promotion Center 9 Journal, 19(2), 526–537. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RHPC9Journal/article/view/273185 (in Thai)

Vasaroangrong, T., Singhatanadgid, W., Chitsakul, K., Suwan, S., Pamornphol, S., Sawasdipanich, N., & Janthorn, S. (2025). Development of a training manikin for intramuscular injection into the gluteal muscle. Nursing Research and Innovation Journal, 31(2), 204-218. https://he02.tci- thaijo.org/index.php/RNJ/article/view/272043 (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-04-30

รูปแบบการอ้างอิง

เฉลียวศักดิ์ น., & สุมานะตระกูล พ. . (2026). การพัฒนาสื่อจำลองจากโฟมยางพาราธรรมชาติสำหรับฝึกทักษะการฉีดยาของนิสิตพยาบาล. วารสารเทคโนโลยีทางการแพทย์และสหเวชศาสตร์, 2(1). สืบค้น จาก https://he04.tci-thaijo.org/index.php/JMAS/article/view/2937

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย