Bullying in Children and Adolescents
Keywords:
Bullying, Bully, Victim, Bystander, schoolAbstract
Bullying is a serious and common problem affecting many children and adolescents in Thailand. Bullying can take on various forms, including physical, verbal, social, and cyberbullying. Studies around the world found that the prevalence of school bullying is
highest during early adolescence. Additionally, the prevalence of bullying seems to increase among younger children, especially in the elementary school students. Bullies, victims, and the bystanders have significantly increased risk for physical, emotional, social, and academic problems. The effects of bullying can be serious and even fatal. A systemic and meta-analytic review on anti-bullying programs revealed that the most effective interventions are those interventions that involve the whole school as a community and that address the problem at several levels as individual, classroom, school, and community. Thus, pediatricians have important roles in identifying at-risk children, screening for psychiatric comorbidities, counseling children and families, and advocating for bullying prevention in their schools
Downloads
References
Glew G, Rivara F, Feudtner C. Bullying: children hurting children. Pediatr Rev. 2000;21:183-9.
Shetgiri R. Bullying and victimization among children. Adv Pediatr. 2013;60(1):33-51.
ชุตินาถ ศักรินทร์กุล, อลิสา วัชรสินธุ. ความชุกของการข่มเหงรังแกและปัจจัยด้านจิตสังคมที่เกี่ยวข้องในเด็กมัธยมต้น เขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย. 2557;59:221-230.
ศุภรดา ชุมพาล, ทัศนา ทวีคูณ. พฤติกรรมรังแกกันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของจังหวัดหนึ่งในภาคกลางประเทศไทย.วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต.2019;33:128-48.
Juvonen J, Graham S. Bullying in schools: the power of bullies and the plight of victims. Annu Rev Psychol. 2014;65:159-85.
Rettew DC, Pawlowski S. Bullying. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. 2016;25:235-42.
Copeland WE, Wolke D, Angold A, Costello EJ. Adult psychiatric outcomes of bullying and being bullied by peers in childhood and adolescence. JAMA psychiatry. 2013;70:419-26.
Dobry Y, Braquehais MD, Sher L. Bullying, psychiatric pathology and suicidal behavior. Int J Adolesc Med Health. 2013;25(3):295-9.
Wolke D, Copeland WE, Angold A, Costello EJ. Impact of bullying in childhood on adult health, wealth, crime, and social outcomes. Psychol. Sci. 2013;24:1958-70.
Kelly EV, Newton NC, Stapinski LA, Slade T, Barrett EL, Conrod PJ, et al. Suicidality, internalizing problems and externalizing problems among adolescent bullies, victims and bully-victims. Prev Med. 2015;73:100-5.
Gini G, Pozzoli T. Bullied children and psychosomatic problems: a meta-analysis. Pediatrics. 2013;132:720-9.
van Geel M, Goemans A, Vedder PH. The relation between peer victimization and sleeping problems: A meta-analysis. Sleep Med Rev. 2016;27:89-95.
Wolke D, Lereya ST. Long-term effects of bullying. Arch Dis Child. 2015;100(9):879-85.
Evans CBR, Smokowski PR, Rose RA, Mercado MC, Marshall KJ. Cumulative Bullying Experiences, Adolescent Behavioral and Mental Health, and Academic Achievement: An Integrative Model of Perpetration, Victimization, and Bystander Behavior. J Child Fam Stud. 2018;28:2415-28.
เมธินีสุวรรณกิจ. มาตราการทางกฎหมายในการคุ้มครองเด็กและเยาวชนจากการถูกกลั่นแกล้งในสังคมออนไลน์. วารสารนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร.2560;10:49-70.
พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. 2558 (22พฤศจิกายน2553),ราชกิจจานุเบกษา, เล่ม127 ตอนที่72ก, หน้า12.
Ilola AM, Lempinen L, Huttunen J, Sourander A. Bullying and victimisation are common in four-year-old children and are associated with somatic symptoms and conduct and peer problems. Acta Paediatrica. 2016;105:522-8.
Lyznicki JM, Mccaffree MA, Robinowitz CB. Childhood bullying: implications for physicians. Am Fam Physician. 2004;70:1723-8.
American Academy of Pediatrics. Committee on Injury, Violence and Poison Prevention. Policy statement-role of pediatrician in youth violence prevention. Pediatrics. 2009;124:393-402.
Stephens MM, Cook-Fasano HT, Sibbaluca K. Childhood bullying: implications for physicians. Am Fam Physician. 2018;97:187-92.
American Academy of Pediatrics. The Connected Kids: Safe, Strong, Secure Program. Bullying: Is not OK [Internet]. 2020 [cited 12 April 2020]. Available from: https://patiented.solutions.aap.org/handout.aspx?gbosid=166241
สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์,กรมสุขภาพจิต,กระทรวงสาธารณสุข.คู่มือการปฎิบัติสำหรับการดำ เนินการป้องกันและการจัดการการรังแกกันในโรงเรียน.กรุงเทพฯ:บริษัทบียอนด์พับลิสซิ่งจำกัด,2561.
Milsom A, Gallo LL. Bullying in Middle Schools: Prevention and Intervention. Middle School Journal. 2006;37:12-9.
Carr-Gregg M, Manocha R. Bullying - effects, prevalence and strategies for detection. Aust Fam Physician. 2011;40:98-102.
Ttofi MM, Farrington DP. Effectiveness of school-based programs to reduce bullying: a systemic and meta-analytic review. J Exp Criminol. 2011;7:27-56
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
