พัฒนาการการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในสิงคโปร์

ผู้แต่ง

  • สุรชาติ พุทธิมา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

คำสำคัญ:

การส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้, แหล่งเรียนรู้, สิงคโปร์

บทคัดย่อ

บทความนี้อธิบายพัฒนาการของการสร้างวัฒนธรรมการอ่านและการเรียนรู้ของประเทศสิงคโปร์ จุดเริ่มต้นของความพยายามนี้เกิดขึ้นจากความมุ่งมั่นของผู้นำประเทศที่มีวิสัยทัศน์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้วยการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ตลอดจนการสร้างและสนับสนุนแหล่งการเรียนรู้ของประชาชนชาวสิงคโปร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหอสมุดแห่งชาติสิงคโปร์ที่ดำเนินงานภายใต้การบริหารงานของคณะกรรมการหอสมุดแห่งชาติสิงคโปร์ ซึ่งคณะกรรมการดังกล่าวมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ของประเทศสิงคโปร์ รวมถึงแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตต่าง ๆ ที่น่าสนใจ เช่น พิพิธภัณฑ์ หอศิลป์ สวนพฤกษศาสตร์ สวนสัตว์ ฯ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

References

Government of Singapore. (2024). About SkillsFuture Singapore. https://www.skillsfuture.gov.sg/aboutssg

Leinbach, T.R., Kennard, A., Winstedt, R. O. and Ho, R. (2024). History of Singapore. https://www.britannica.com/topic/history-of-Singapore

Menkhoff, T. and Wirtz, J. (2018). National Library Board Singapore: World-Class Service through Innovation and People Centricity. In Services Marketing: People, Technology, Strategy (pp.1-10) Singapore: World Scientific.

National Library Board Singapore. (2024a). About Us. https://www.nlb.gov.sg/main/about-us

National Library Board Singapore. (2024b). NLB Leadership Team. https://www.nlb.gov.sg/main/about-us/nlb-leadership-team

National Library Board Singapore. (2024c). Our Libraries and Locations. https://www.nlb.gov.sg/main/visit-us/our-libraries-and-locations

Sidek, A.,(Ed.), (2007). The people's library: 50 years of national and public library services. Singapore: National Library Board Singapore

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-11-03