OPPORTUNITIES IN CRISIS WITH THE PRACTICE OF ELDERLY CHOIRS SINGING THROUGH SOCIAL MEDIA
Keywords:
opportunities in crisis, choirs singing, elderly, social mediaAbstract
The outbreak of Coronavirus Disease, or COVID-19, that occurred in 2019 is a serious situation and has a worldwide impact. People in society have to change their behavior in their daily lives. Especially during a severe crisis, people are confined to their homes. For this reason, social media is used as a means of communication or as a space for joint activities. The practice of choir singing for the elderly using social media is one of many joint activities carried out, divided into two sections: (1) the practice of choir singing through the Zoom meeting program and (2) the recording of a video clip of choir singing by mobile and sending it via the LINE application. Both activities are new forms designed to make activities consistent with the conditions and able to reach the set goals. Outcomes of these activities are the development of choir singing skills in the elderly that differ from the predicted outcomes; the development of 21st-century skills in the elderly; and the enhancement of the mental well-being of the elderly. These outcomes are the opportunities in a crisis arising from the practice of choir singing for the elderly through social media. With the situation of COVID-19, the use of social media has changed people's behaviors. Many elders have a greater understanding of and access to social media, and they become more confident in learning about things around them and being open to new technologies to adapt to life and develop themselves in the future.
References
ณัฐธัญ อินทร์คง. (2565). การขับร้องและประสาทวิทยาศาสตร์: ความสัมพันธ์ระหว่างความแม่นยำในการขับร้องกับความจำของผู้สูงอายุ. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 7(2), 265 – 272.
ภัทรพงษ์ รื่นเอม และ วิไลภรณ์ จิรวัฒนเศรษฐ์. (2564). สื่อสังคมออนไลน์กับการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของกลุ่มผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารนิเทศสยามปริทัศน์. 20(2), 139 - 149.
สมัชชาสุขภาพแห่งชาติ. (2564). การจัดการการสื่อสารอย่างมีส่วนร่วมในสถานการณ์วิกฤติสุขภาพ. ข้อถกเถียง สมัชชาสุขภาพแห่งชาติ ครั้งที่ 14. ค้นเมื่อ 10 มกราคม 2566. https://www.samatcha.org/file/155f7e12-c05b-4adb-b8d2-739eba447894/preview.
สุทธิพงษ์ เรืองจันทร์, ณัฐธัญ อินทร์คง, ณรงค์ชัย ปิฎกรัชต์, และพัชรินทร์ ร่มโพธิ์ชื่น. (2565). ความสัมพันธ์ระหว่างการขับร้องประสานเสียงและสุขภาวะทางจิตของผู้สูงอายุ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 17(2), 127 – 142.
อารยา ผลธัญญา. (2564). การใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์กับการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 15(3), 272 – 288.
Dr. Musikcoach Channel. (2021). ฝึกซ้อมลมหายใจและออกเสียงกับเปียโน. ค้นเมื่อ 23 มกราคม 2566. https://www.youtube.com/watch?v=Er5Cl004HuM
Dr. Musikcoach Channel. (2021). ฝึกซ้อมลมหายใจและออกเสียงกับเปียโน. ค้นเมื่อ 23 มกราคม 2566. https://www.youtube.com/watch?v=Er5Cl004HuM
Dr. Musikcoach Channel. (2021). ฝึกร้องบันไดเสียงโครมาติก Chromatic Scale. ค้นเมื่อ 23 มกราคม 2566. https://www.youtube.com/watch?v=hWUCRlV4_LI
Dr. Musikcoach Channel. (2021) โควิด-19 มะล่องก่องแก่ง Covered by TSC. ค้นเมื่อ 23 มกราคม 2566. https://www.youtube.com/watch?v=D6OfNmqljho
Dr. Musikcoach Channel. (2021) สวดไล่โควิด Covered by TSC. ค้นเมื่อ 23 มกราคม 2566. https://www.youtube.com/watch?v=XQultk7nPQo
Aljazeera. (2023). WHO chief urges China to share information on COVID origins. Accessed January 9, 2023. https://www.aljazeera.com/news/2023/4/7/who-chief-urges-china-to-share-information-on-covid-19-origins#:~:text=The%20virus%20was%20first%20identified,fanning%20out%20around%20the%20world.
Goel, Ashish and Gupta, Latika. (2020). Social Media in the Times of COVID-19. JCR: Journal of Clinical Rheumatology. 26(6), 220-223. Accessed January 19, 2023. doi: 10.1097/RHU.0000000000001508.
González-Padilla, D. A. (2020). Social Media Influence in the COVID-19 Pandemic. Accessed January 11, 2023. https://doi.org/10.1590/S1677-5538.IBJU.2020.S121.
Hamner, L. et al. (2020). High SARS-CoV-2 Attack Rate Following Exposure at a Choir Practice — Skagit County, Washington, March 2020. Morbidity and Mortality Weekly Report, 69(19), 606-610. Accessed January 12, 2023. https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/69/wr/mm6919e6.htm.
Knaus, H., Peschl, W., Rehorska, W., and Winter, C. (n.d.) “Musik Erziehung Spezial,” 66 (3). Leitring: Druckerei Niegelhell. Accessed June 16, 2020. https://www.agmoe.at/wp-content/uploads/2014/05/AGMOE_MA_ Spezial_2013_3.pdf?fbclid=IwAR1M5o8evNO87BIOs_Mzz01GvX8X6kTfI1XoLRRZhXDsZ8olkEryNXoHAQ (German).
Partnership for 21st Century Skill. P21 Framework Definitions. Accessed May 5, 2020. https://files.eric.ed.gov/full text/ED519462.pdf.
Vanneman, A. (1998). “NAEP and Music: Framework, Field Test, and Assessment,” National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC.
